典型文献
小学数学教学趣味课堂的构建
文献摘要：
随着小学数学教学改革深入开展，教师通过开展趣味教学提高了数学教学有效性，利于加强学生数学实践能力，通
过构建趣味课堂，保证了课堂教学质量，提高了学生学习积极性，利于全面提升学生数学综合水平。基于此，在构
建趣味课堂过程中，教师要针对学生实际，有效地进行教学设计。
文献关键词：
小学;数学教学;趣味课堂
中图分类号：
作者姓名：
车轩
作者机构：
昆山市花桥集善小学 江苏苏州 215300
文献出处：
引用格式：
[1]车轩-.小学数学教学趣味课堂的构建)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(02):16-17-18
A类：
B类：
小学数学教学,数学教学改革,趣味教学,教学提高,教学有效性,加强学生,数学实践能力,构建趣味课堂,课堂教学质量,学习积极性,综合水平,课堂过程,学生实际
AB值：
0.33221
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