典型文献
小学数学教学生活化实践微探
文献摘要：
〖JP2〗在小学数学课堂教学中，实现数学教学生活化实践具有十分重要的作用。数学教学生活化可以使小学数学课堂教学具有趣味性的特点，激发学生学习数学知识的兴趣，能够让学生积极主动的参与到数学知识的学习中。与此同时，数学教学生活化对开展小学数学课堂教学活动具有重要意义。但是将数学教学生活化应用到小学数学课堂教学中也面临着亟待解决的问题，例如怎样将教学与生活化建立联系,怎么实现教学与生活化的紧密结合。在教育体制改革的背景下，教师要进一步完善小学数学教学生活化实践。〖JP〗
文献关键词：
小学数学;教学生活化;实践
中图分类号：
作者姓名：
梁薇
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县青阳中心小学 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]梁薇-.小学数学教学生活化实践微探)[J].读与写,2022(36):125-127
A类：
JP2
B类：
小学数学教学,教学生活化,生活化实践,小学数学课堂教学,教学具,有趣,趣味性,学习数学,数学知识,积极主动,课堂教学活动,建立联系,教育体制改革
AB值：
0.122825
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