典型文献
基于核心素养的学生英语写作语言量化评价语料库应用方法
文献摘要：
核心素养是指个人在一定时期内,实现自我、成功生活与融入社会的关键素养 [1].《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力;英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力 [2].核心素养不仅关系学科的课程设计与教学方法创新,还是衡量教育质量的重要依据,因此与评价体系有着密切的相互作用关系 [3].为此,《课程标准》提出"教—学—评"一致的理念:教指向学科核心素养的培养,学是为了发展核心素养,评则是为了促教和促学 [4].
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐使超
作者机构：
浙江省海宁市高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐使超-.基于核心素养的学生英语写作语言量化评价语料库应用方法)[J].中小学数字化教学,2022(10):56-60
A类：
成功生活
B类：
英语写作,量化评价,评价语,语料库应用,应用方法,关键素养,普通高中,高中英语课程标准,学科育人价值,学科学习,正确价值观,必备品格,关键能力,英语学科核心素养,语言能力,文化意识,思维品质,关系学,课程设计,教学方法创新,相互作用关系,发展核心素养,促教,促学
AB值：
0.354951
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