典型文献
信息技术在高中历史课堂教学中的应用管窥
文献摘要：
历史是高中阶段的重要学科,是新高考背景下文科生的必选科目,也是学生了解时代变迁、社会发展变化的重要学科.历史学科蕴含十分丰富的人文知识,教师要充分利用历史学科的人文优势夯实学生的学科核心素养,帮助学生形成良好的人文精神.教师要从教学方法与教学路径两个方面不断改革、创新,突破传统历史教学模式的单一性与局限性.教师可利用信息技术丰富历史教学资源,创新历史教学模式,将信息技术与现代教育理念相结合,通过打造智慧课堂激发学生的历史学习兴趣,促进学生的深度学习,提升学生的学科思维能力.
文献关键词：
信息技术;高中生;高中历史;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
郑秋香
作者机构：
福建省长泰第一中学,福建 漳州363900
文献出处：
引用格式：
[1]郑秋香-.信息技术在高中历史课堂教学中的应用管窥)[J].新课程研究,2022(11):33-35
A类：
B类：
高中历史课堂教学,管窥,高中阶段,新高考背景下,文科生,必选,选科,科目,时代变迁,历史学科,人文知识,实学,学科核心素养,人文精神,教学路径,历史教学,单一性,新历史,现代教育理念,智慧课堂,历史学习,学科思维能力,高中生
AB值：
0.323739
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