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运用情境教学打造高中历史高效课堂的对策
文献摘要：
历史学科在整个教学体系当中发挥着不可替代的重要作用，历史学科不仅能够帮助学生了解人类文明社会的发展
史，还是有效培养学生爱国主义思想的重要源泉。高中历史教师通过为学生整合丰富的历史教学资源，利用多元化
形式实现对学生综合能力的培养。本文结合高中历史课堂中情境教学模式的应用展开了有效分析，希望能够借此有
效提高学生的整体学习水平，推动学生历史学科核心素养的全面提升。
文献关键词：
情境教学;高中历史;高效课堂;对策
中图分类号：
作者姓名：
陈嫦娥
作者机构：
广东省梅州市梅江区嘉应中学 广东梅州 514021
文献出处：
引用格式：
[1]陈嫦娥-.运用情境教学打造高中历史高效课堂的对策)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(47):61-63
A类：
B类：
高效课堂,解人,文明社会,有效培养,爱国主义思想,历史教师,过为,合丰,历史教学,学生综合能力,高中历史课堂,中情,情境教学模式,有效分析,整体学习,学习水平,历史学科核心素养
AB值：
0.313408
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