典型文献
高中语文教学渗透中华优秀传统文化的实践思考
文献摘要：
中华优秀传统文化不仅是社会发展的重要支柱,还是我们民族的精神支柱.与其他学科相比,高中语文蕴含着丰富的中华优秀传统文化.在高中语文教学中渗透中华优秀传统文化,不仅能够让学生学习基础的语文知识,还能够引领学生全面发展.教师在教学中要重视中华优秀传统文化的融入,促使学生深入理解中华优秀传统文化知识、提升学科素养,为学习和发展奠定基础.
文献关键词：
中华优秀传统文化;课堂教学活动;高中语文;渗透实践
中图分类号：
作者姓名：
李瑞玲
作者机构：
海南省农垦中学 海南 海口570226
文献出处：
引用格式：
[1]李瑞玲-.高中语文教学渗透中华优秀传统文化的实践思考)[J].新课程研究,2022(10):48-50
A类：
B类：
高中语文教学,教学渗透,实践思考,精神支柱,学习基础,语文知识,领学,学生全面发展,文化知识,学科素养,课堂教学活动,渗透实践
AB值：
0.240485
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