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论高中语文教学中优秀传统文化的渗透
文献摘要：
本文结合高中语文教学活动,综合分析优秀传统文化在高中语文教学中的渗透价值和未来发展价值,对如何在高中语文教学中渗透优秀传统文化展开了分析,在简单阐述渗透必要性的基础上,就教师具体应如何做提出了几点建议,如转变教育观念以设计科学教学活动、加强引导以激发学生探索欲望、充分分析教材、注意情境创设、加强情感探寻、灵活设计课内外实践拓展等.希望能够帮助广大语文教师找到新的工作路径,高效促进优秀传统文化渗透目标的实现.
文献关键词：
高中;语文教学;优秀传统文化;渗透路径
中图分类号：
作者姓名：
万悦
作者机构：
甘肃省庄浪县紫荆中学,甘肃庄浪744699
文献出处：
引用格式：
[1]万悦-.论高中语文教学中优秀传统文化的渗透)[J].学周刊,2022(20):131-133
A类：
B类：
高中语文教学,文化的渗透,渗透价值,发展价值,文化展,几点建议,转变教育观念,设计科学,科学教学,欲望,分析教材,情境创设,灵活设计,设计课,课内外,实践拓展,大语文,语文教师,工作路径,传统文化渗透,渗透路径
AB值：
0.339181
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