典型文献
创设情境助力学生深度学习
文献摘要：
当前,中考命题越来越指向学科核心素养,并以情境任务作为试题的主要载体,考查学生深度学习的能力和水平.在语文课堂教学中,教师应创设良好的情境,助力学生深度理解、深度建构、深度运用及深度探究.
文献关键词：
深度学习;情境化;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
朱军
作者机构：
江苏省苏州市吴江区北厍中学 江苏 苏州215200
文献出处：
引用格式：
[1]朱军-.创设情境助力学生深度学习)[J].新课程研究,2022(10):33-35
A类：
B类：
创设情境,学生深度学习,中考命题,学科核心素养,情境任务,试题,主要载体,考查,能力和水平,语文课堂教学,教师应,深度理解,深度建构,深度探究,情境化
AB值：
0.494124
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