典型文献
搭建支架,助推深度学习
文献摘要：
小学语文新课程改革的理念以及培养学生语文核心素养的要求推动着小学语文课堂的改革创新.在持续变革的课堂教学模式中,引导学生深度学习,发展学生的思维能力是当下亟待解决的问题.文章合理搭建情境、问题、导图、合作、想象等支架,构成思维场阈,助力学生走向深度学习,以此提高学生思维品质,培养高阶思维能力.
文献关键词：
小学语文;深度学习;支架;思维
中图分类号：
作者姓名：
汤丽
作者机构：
浙江省杭州市临平区临平第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]汤丽-.搭建支架,助推深度学习)[J].考试周刊,2022(11):13-16
A类：
B类：
搭建支架,语文新课程,新课程改革,学生语文,语文核心素养,小学语文课堂,课堂教学模式,学生深度学习,发展学生,导图,思维场,学生思维品质,高阶思维能力
AB值：
0.321148
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