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高中语文课堂教学中加强情感教育的策略探究
文献摘要：
高中是学生人生观念、价值观念形成的重要阶段.在开展语文教学时加强情感教育有助于丰富学生内在情感,帮助学生高效学习语文知识,而且能够在一定程度上满足学生的情感诉求,促使学生形成乐观健康的心态,树立责任意识与使命感,强化其语文学科核心素养,这对学生的学习生涯与未来发展来说均具有不可忽视的作用.文章首先分析高中语文教学中加强情感教育的有效方法,其次从挖掘教材、创新情境、实践教学等三个方面深入说明并探讨加强情感教育的具体策略,以供参考.
文献关键词：
高中语文;课堂教学;情感教学
中图分类号：
作者姓名：
王文军
作者机构：
甘肃省临夏州康乐县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]王文军-.高中语文课堂教学中加强情感教育的策略探究)[J].考试周刊,2022(32):45-48
A类：
B类：
高中语文课堂,语文课堂教学,情感教育,策略探究,人生观,价值观念,高效学习,学习语文,语文知识,情感诉求,责任意识,使命感,语文学科核心素养,高中语文教学,挖掘教材,新情境,具体策略,情感教学
AB值：
0.312265
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