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物理单元教学中德育元素的确立与落实
文献摘要：
文章根据单元教学设计的理念,结合物理学科核心素养中的物理观念、科学态度与责任的内涵与外延,以"沪科版"高中物理必修2"万有引力定律"这一单元为例,探讨物理单元教学过程中德育元素的确立与落实,由浅入深地按层级制订单元教学目标,并根据单元教学任务制订教学框架与教学计划,从而在物理教学中挖掘物理学科中包含的可以发挥德育功能的元素,以更好地发挥物理学科的德育功能.
文献关键词：
高中物理;单元教学;核心素养;德育
中图分类号：
作者姓名：
赵明丽
作者机构：
上海市陆行中学,上海200136
文献出处：
引用格式：
[1]赵明丽-.物理单元教学中德育元素的确立与落实)[J].新课程研究,2022(06):68-70
A类：
B类：
物理单元教学,中德,德育元素,单元教学设计,结合物,物理学科核心素养,物理观念,科学态度与责任,内涵与外延,沪科版,高中物理,必修,万有引力定律,由浅入深,深地,层级制,订单,单元教学目标,教学任务,教学框架,教学计划,物理教学,德育功能
AB值：
0.357672
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