典型文献
直面新时代:唤醒乡村教师的公共使命
文献摘要：
乡村教师长期肩负着乡村教育者和乡村建设者的双重角色.新时代对乡村教师公共使命的期待体现在:乡村教师是乡村孩子日常生活的启蒙者、共同富裕的助力者,是乡村新型人才的培育者、乡村社会生活的改造者,是扶贫扶志的激励者、扶贫扶智的引导者.新时代乡村教师的公共使命意在追求乡村教师专门性与社会性的统一,既应履行好立德树人、教书育人的专门使命,又应履行好驱散愚昧、烛照文明的社会使命.乡村教师公共使命的践行必须厚植乡村教师的乡土情感,搭建乡村教师发展共同体.
文献关键词：
乡村教师;公共使命;社会使命;乡村振兴;教育扶贫
中图分类号：
作者姓名：
王枬;王兴洲
作者机构：
广西师范大学教育学部,广西 桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]王枬;王兴洲-.直面新时代:唤醒乡村教师的公共使命)[J].中小学管理,2022(09):15-18
A类：
B类：
公共使命,师长,肩负着,乡村教育,教育者,双重角色,师公,启蒙者,助力者,新型人才,乡村社会,扶志,扶贫扶智,引导者,命意,师专,专门性,教书育人,驱散,愚昧,烛照,社会使命,厚植,乡土情感,乡村教师发展,教师发展共同体,教育扶贫
AB值：
0.379869
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