典型文献
构建基于课程标准的核心素养测评体系
文献摘要：
推动《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》落地实施,必须破解考试评价这一卡点,构建基于课程标准的核心素养测评体系.核心素养测评是基于学生有关行为表现推断其内在素养,对其学业成就表现做出解释的过程,包括把握核心素养测评目标、开发核心素养测评项目、构建核心素养测评量规等重要环节.
文献关键词：
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》;核心素养测评;测评目标;测评项目;测评量规
中图分类号：
作者姓名：
柳夕浪
作者机构：
山东师范大学教育学部,山东 济南250014
文献出处：
引用格式：
[1]柳夕浪-.构建基于课程标准的核心素养测评体系)[J].中小学管理,2022(06):13-15
A类：
测评量规
B类：
基于课程标准,核心素养测评,测评体系,义务教育课程方案和课程标准,落地实施,考试评价,卡点,行为表现,学业成就表现,测评目标,测评项目
AB值：
0.182932
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