典型文献
重庆谢家湾学校:"双减"下的学校生活重构
文献摘要：
"双减"对学校高质量教育提出新挑战.重庆谢家湾学校基于"轻负担高质量"的素质教育育人模式,形成"双减"实施落地的有效路径.首先是准确把握"儿童立场优先"的价值取向,立足教育高质量发展要求,系统推动学校整体变革;其次是从课程全要素、生活全流程、学习全过程三方面着力,打通提质增效的关键环节,整体设计学生校园生活;最后是通过提升教师的专业内驱力、教育评价力和家校协同力,家校社协同减轻学生校内外负担.
文献关键词：
学校生活重构;"双减"政策;素质教育模式;小梅花课程;家校社协同
中图分类号：
作者姓名：
刘希娅
作者机构：
重庆谢家湾学校,重庆 400050
文献出处：
引用格式：
[1]刘希娅-.重庆谢家湾学校:"双减"下的学校生活重构)[J].中小学管理,2022(01):17-20
A类：
学校生活重构,小梅花课程
B类：
谢家,双减,高质量教育,轻负,教育育人,育人模式,先是,儿童立场,教育高质量发展,高质量发展要求,整体设计,设计学,校园生活,内驱力,教育评价,家校协同,协同力,家校社协同,同减,校内外,素质教育模式
AB值：
0.358299
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