典型文献
有效落实高中数学核心素养的培养——从课堂教学中数学运算的维度
文献摘要：
数学学科是基础教育阶段最为重要的学科之一。为了落实立德树人的根本任务，发展素质教育，明确学生学习应达成的正确价值观、必备品格和关键能力，学好数学、会应用数学显得尤为重要。但以往的数学教学活动中，教师往往只关注学生对于知识的书面应用，即是否满足解题需求，没有发挥出数学在培养学生逻辑思维能力，提高思维的严密性、灵活性、逻辑推理等学生核心素养方面的积极作用。新课改的深入对于高中数学的教学也提出了更具体的要求，以适应教学对于实现素质教育的助推作用。
文献关键词：
教学实际;高中数学;核心素养;运算
中图分类号：
作者姓名：
陈梅华
作者机构：
福建省莆田第八中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈梅华-.有效落实高中数学核心素养的培养——从课堂教学中数学运算的维度)[J].亚太教育,2022(11):55-57
A类：
B类：
有效落实,高中数学,数学核心素养,数学运算,数学学科,基础教育阶段,发展素质教育,正确价值观,必备品格,关键能力,学好,应用数学,数学教学,关注学生,书面,即是,解题,学生逻辑,逻辑思维能力,严密性,逻辑推理,学生核心素养,新课改,助推作用,教学实际
AB值：
0.381825
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