典型文献
"教学评"一体化理念下的高中数学课堂重构
文献摘要：
数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面.教师需要从这些素养着手,构建高中数学高效课堂,提升数学教学质量."教学评"一体化为提高课堂效率,数学学科核心素养的达成探寻出一条可行路径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱大艺
作者机构：
福建省漳州市第八中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱大艺-."教学评"一体化理念下的高中数学课堂重构)[J].教育,2022(27):91-93
A类：
B类：
高中数学课堂,课堂重构,数学核心素养,数学抽象,逻辑推理,数学建模,数学运算,直观想象,高效课堂,数学教学,提高课堂效率,数学学科核心素养,探寻出,可行路径
AB值：
0.362842
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