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高中数学教学中培养数学思维能力分析
文献摘要：
新课程标准的实施，使高中各个专业的教学方式发生了很大的变化。数学是高中的重点课程之一，它既是高考的必
考内容，又肩负着培养学生逻辑思维能力的重任。高中数学教学的目标也在不断地改变，以达到更好的教学效果，
从而真正地提升学生的数学核心素养。其中，培养学生的思维能力就是非常重要的一点。高中阶段是学生学习生涯
中最关键的时期，在数学教学中，老师要根据学生的具体情况来进行培养，不仅要让他们对教材内容有一定的了
解，还要让他们学会如何去学习，从而更有效地提高他们的自主学习能力。教师要根据教学结构的特点，创新思维
模式，使其适应当前教学格局的要求。
文献关键词：
高中;数学思维;思维能力
中图分类号：
作者姓名：
王悦
作者机构：
集安市第一中学 吉林通化 134200
文献出处：
引用格式：
[1]王悦-.高中数学教学中培养数学思维能力分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(50):34-36
A类：
B类：
高中数学教学,培养数学思维,数学思维能力,能力分析,新课程标准,高考,肩负着,学生逻辑,逻辑思维能力,数学核心素养,高中阶段,教材内容,自主学习能力,教学结构,创新思维,教学格局
AB值：
0.275197
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