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初中历史课堂教学渗透红色记忆的研究
文献摘要：
红色记忆中涵盖大量红色文化资源，其具备内容丰富、形式多样、生动直观、感染力强等特点。将其巧妙地开发和渗透到中学历史教学中，不但能起到强化历史课堂吸引力及说服力的作用，还可助力学生提升历史作业完成度。基于此，根据红色文化资源的历史教育价值，结合初中历史教学现状，就根源问题给予优化之策，以期激发学生的家国情怀以及树立社会主义核心价值观。
文献关键词：
初中历史;红色记忆;红色文化资源
中图分类号：
作者姓名：
李佳鑫
作者机构：
首都师范大学附属滨州中学
文献出处：
引用格式：
[1]李佳鑫-.初中历史课堂教学渗透红色记忆的研究)[J].亚太教育,2022(10):7-9
A类：
B类：
初中历史课堂,历史课堂教学,教学渗透,红色记忆,红色文化资源,内容丰富,感染力,渗透到,中学历史教学,说服力,历史作业,作业完成,完成度,历史教育,教育价值,初中历史教学,教学现状,家国情怀
AB值：
0.314416
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