典型文献
立足核心素养，优化初中历史课堂教学
文献摘要：
近年来，随着素质教育的不断推进，越来越多的初中历史教师意识到在实际教学过程中优化教学模式、创新教学理
念，培养学生学科核心素养的重要性与必要性，有助于学生的全方位发展，更加利于推动学生综合素质的提升。因
此，本文主要针对初中历史教学过程中立足核心素养培育主题，优化课堂教学方案的相关内容进行分析，提出几点
建议。
文献关键词：
核心素养;初中历史;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
兰润生
作者机构：
福建省宁德市民族中学 福建福安 355000
文献出处：
引用格式：
[1]兰润生-.立足核心素养，优化初中历史课堂教学)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(35):99-101
A类：
B类：
初中历史课堂,历史课堂教学,素质教育,历史教师,教师意识,优化教学,创新教学,学科核心素养,全方位发展,加利,学生综合素质,质的提升,初中历史教学,中立,核心素养培育,优化课堂教学,教学方案
AB值：
0.353038
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