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回归生活:"双减"背景下思政教育"提质增效"的途径与策略
文献摘要：
教育是为了"让人成为人",将受教育者培养成为能够适应社会、有社会责任感和一定的生存能力,珍爱生命、懂得生活的人."培养能够在未来社会生存与发展的人"是教育的基本任务.为了完成这一任务,在"双减"背景下,思政课要"提质增效",回归生活,引导学生积极关注生活、面对生活、走近生活、感受生活,充分发挥教育的作用,提高学生的生存能力,促进学生健康发展.
文献关键词：
"双减";思政教育;"提质增效";回归生活
中图分类号：
作者姓名：
鄂秀春
作者机构：
凤城市东方红小学
文献出处：
引用格式：
[1]鄂秀春-.回归生活:"双减"背景下思政教育"提质增效"的途径与策略)[J].辽宁教育,2022(03):37-40
A类：
B类：
回归生活,双减,受教育者,适应社会,社会责任感,生存能力,珍爱生命,懂得,未来社会,社会生存,生存与发展,基本任务,一任,积极关注,关注生活,走近,受生,学生健康
AB值：
0.426706
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