典型文献
"双减"之路任重而道远
文献摘要：
学校作为教育主阵地,自教育部颁布"双减"政策以来,北京市通州区台湖镇中心小学高度重视"双减"工作的落实和开展,切实把握"双减"核心,注重减负提质增效,旨在促进学生的健康发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郝冬华
作者机构：
北京市通州区台湖镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]郝冬华-."双减"之路任重而道远)[J].教育,2022(20):38-39
A类：
B类：
双减,任重而道远,学校作为,主阵地,自教育,部颁,北京市通州区,中心小学,减负提质增效
AB值：
0.418335
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