典型文献
基于OBE理念的地方师范院校英语专业英语文学类课程教学创新刍议
文献摘要：
地方师范院校英语专业面临着以"学生中心、产出导向、持续改进"为指导理念的专业认证工作.为做好课程对专业人才培养目标和学生毕业要求的有利支撑,英语文学类课程必须进行教学改革,制定基于OBE理念的课程教学大纲,做好顶层设计,以人才培养目标为驱动,培养学生学习兴趣,构建整体的英语文学学习系统,形成合力提升学生素养,完善教学方式方法和教学手段,提高教学质量,开展课程思政教学,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
师范专业认证;OBE;英语文学类课程;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
陈梅;童彦
作者机构：
汉江师范学院 外国语学院,湖北 十堰 442000;黄冈师范学院 外国语学院,湖北 黄冈 438000
文献出处：
引用格式：
[1]陈梅;童彦-.基于OBE理念的地方师范院校英语专业英语文学类课程教学创新刍议)[J].汉江师范学院学报,2022(04):104-109
A类：
英语文学类课程
B类：
OBE,地方师范院校,英语专业,专业英语,课程教学创新,学生中心,产出导向,持续改进,指导理念,认证工作,好课,人才培养目标,毕业要求,教学大纲,学生学习兴趣,学学习,学习系统,学生素养,善教,教学方式方法,教学手段,提高教学质量,课程思政教学,师范专业认证
AB值：
0.242907
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
