典型文献
"现代汉语"课程教学中的思政元素探索——以甘肃民族师范学院为例
文献摘要：
"现代汉语"是汉语言文学专业的基础课程,也是核心课程,本身具有思政教育的优势.针对教学过程中主要以专业理论教育为目标、教学内容缺乏思政元素、教学手段单一的现状,从修订教学大纲、思政元素融入课堂、思政教育体现于教学实践环节以及提升教师自身政治素养等四个方面深入探索,使学生在潜移默化中树立文化自信,逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观,切实落实"现代汉语"课程中的思政教育.
文献关键词：
现代汉语;教学;思政元素;文化自信;探索
中图分类号：
作者姓名：
刘小丽
作者机构：
甘肃民族师范学院汉语系,甘肃合作747000
文献出处：
引用格式：
[1]刘小丽-."现代汉语"课程教学中的思政元素探索——以甘肃民族师范学院为例)[J].甘肃高师学报,2022(03):102-105
A类：
B类：
现代汉语,师范学院,汉语言文学专业,基础课程,核心课程,理论教育,教学手段,教学大纲,元素融入,融入课堂,实践环节,政治素养,潜移默化,人生观,切实落实
AB值：
0.225568
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