典型文献
基于师范专业认证的高校俄语课程体系建构
文献摘要：
师范专业认证是师范教育实现人才培养目标的重要保障,科学合理的课程体系对培养目标实现起到了重要支撑作用.本项研究基于课程发展的基础理论,借鉴国际教师教育认证有益做法,结合师范专业二级认证管理要求,在对高校师范专业课程体系各要素进行分析的基础上,从宏观视角提出了俄语课程体系中存在的问题及解决路径.研究旨在为高校师范专业认证俄语课程体系建构提供理论依据和实践操作指导,为教师教育宏观政策制定提供决策支持.
文献关键词：
师范专业认证;课程体系;俄语
中图分类号：
作者姓名：
常丽
作者机构：
哈尔滨师范大学俄语教育研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]常丽-.基于师范专业认证的高校俄语课程体系建构)[J].教书育人（高教论坛）,2022(05):74-77
A类：
B类：
师范专业认证,高校俄语,课程体系建构,师范教育,人才培养目标,目标实现,本项,课程发展,教师教育,教育认证,认证管理,管理要求,师范专业课程,专业课程体系,宏观视角,问题及解决,解决路径,实践操作,宏观政策,决策支持
AB值：
0.306228
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