典型文献
核心素养视域下地理学教学改革知识图谱分析
文献摘要：
通过国内地理学教学改革相关文献进行整理,借助CiteSpace知识图谱分析软件,本文初步探讨了我国目前地理学教学改革的发展过程和主要特点.研究结果表明,地理学教学改革自20世纪80年代以来不断深化,特别是近10年来发展迅速,不同机构和学者更加关注地理教学研究.在近代地理学发展初期,地理学教学改革相对弱化,研究热点相对单一.进入到21世纪以来,地理学教学改革呈现了多维化和原创性特点.地理学教学改革在教学理念、教学样式和创新格局等方面都彰显了全新的思路和特色.
文献关键词：
知识图谱;文献分析;地理学;教学改革;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
杨桂芳;于皓
作者机构：
中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]杨桂芳;于皓-.核心素养视域下地理学教学改革知识图谱分析)[J].中国地质教育,2022(02):79-82
A类：
B类：
核心素养视域下,知识图谱分析,地理教学,近代地理学,地理学发展,发展初期,多维化,原创性,教学样式
AB值：
0.207785
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