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会计学专业教学改革20年:研究热点及趋势——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析
文献摘要：
高校教学改革一直是国内学者研究的重要课题.文章以1999—2018年CNKI数据库为来源,采用CiteSpace文献计量软件对会计学专业教学改革研究的相关文献进行可视化分析,绘制作者、研究机构、关键词的共现和聚类知识图谱及时间线图,分析研究热点、主题脉络、演进历程与发展趋势.研究发现,会计学专业教学改革对国家和行业相关政策依赖性较强,高水平院校参与度较低,标志性成果较少,作者及机构间合作程度低;20年来沿着四条主要脉络,会计学专业教学改革先后呈现"会计电算化、高职教育、管理会计、实践教学、会计信息化、翻转课堂和互联网+"等热点主题;研究热点表现为集中出现、逐步细化和交织演进的特征;关键词突变检测揭示出以教学改革为基石、以新兴信息技术融合和会计技能培养为引领的研究前沿,指出了值得深入研究的三大方向.
文献关键词：
会计学专业;教学改革;CiteSpace;知识图谱;聚类分析
中图分类号：
作者姓名：
吴丽君
作者机构：
徐州工程学院金融学院,江苏 徐州 221008
文献出处：
引用格式：
[1]吴丽君-.会计学专业教学改革20年:研究热点及趋势——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析)[J].大学教育,2022(02):33-37
A类：
B类：
会计学专业,专业教学改革,研究热点及趋势,高校教学改革,国内学者,计量软件,教学改革研究,制作者,时间线,主题脉络,演进历程,高水平院校,标志性成果,四条,会计电算化,高职教育,管理会计,会计信息化,翻转课堂,热点主题,关键词突变,突变检测,新兴信息技术,信息技术融合,会计技能,技能培养,研究前沿,大方向
AB值：
0.305108
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