典型文献
基于CiteSpace的课程思政研究文献可视化分析
文献摘要：
文章利用软件CiteSpace对课程思政研究文献进行可视化分析后发现:课程思政的研究可划分为积累期、增长期和繁荣期,各级部门对课程思政研究的投入力度较大.课程思政、思政课程、立德树人、教学改革是课程思政的研究热点.课程思政研究成果分布不均,学者间的合作还有很大的提升空间,还需要更多的跨机构、跨地域的合作交流.今后需要加强课程思政理论层面和思政案例实证研究,完善课程思政评价体系.
文献关键词：
课程思政;可视化;Citespace;知识图谱
中图分类号：
作者姓名：
申玉贤;杨立霞
作者机构：
呼伦贝尔学院 内蒙古 海拉尔 021008
文献出处：
引用格式：
[1]申玉贤;杨立霞-.基于CiteSpace的课程思政研究文献可视化分析)[J].科教导刊,2022(20):147-150
A类：
B类：
思政研究,文献可视化分析,利用软件,增长期,繁荣期,投入力度,思政课程,提升空间,跨机构,跨地域,合作交流,思政理论,思政案例,案例实证,课程思政评价体系,Citespace
AB值：
0.320514
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