典型文献
"双一流"背景下地图学与地理信息系统专业研究生培养模式探索
文献摘要：
随着教育供给侧改革的逐步深入,深刻认识研究生培养模式改革的必要性对全面提高研究生教育质量具有重要意义.为适应新时代党和国家对高层次人才的现实需求,该文结合国家"双一流"建设背景,根据地图学与地理信息系统专业特色和地方高校地理学类研究生培养实际,探索地图学与地理信息系统专业的研究生高层次人才培养模式,主要围绕课程体系建设、教学方法改革、人才培养模式创新三个方面开展以需求为导向的研究生培养模式探索与实践,旨在为我国地图学与地理信息系统专业的研究生培养提供借鉴,为党和国家事业发展输送更多优质人才.
文献关键词：
研究生;地图学与地理信息系统;课程体系;教学方法;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
李苗;张冬有;肖海丰
作者机构：
哈尔滨师范大学 地理科学学院,哈尔滨 150025
文献出处：
引用格式：
[1]李苗;张冬有;肖海丰-."双一流"背景下地图学与地理信息系统专业研究生培养模式探索)[J].高教学刊,2022(34):151-154
A类：
地图学与地理信息系统
B类：
双一流,地理信息系统专业,专业研究生培养,研究生培养模式,培养模式探索,教育供给侧改革,深刻认识,培养模式改革,提高研究,研究生教育质量,高层次人才,根据地,专业特色,地方高校,高校地理,地理学,课程体系建设,教学方法改革,人才培养模式创新,以需求为导向,家事
AB值：
0.192614
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
