典型文献
《信息时代的语文生活》教学设计
文献摘要：
[教学目标]
1、语言建构与运用:探讨不同媒介的语言特征,能够运用多种媒介进行有效的表达交流.
2、思维发展与提升:理解、辨析媒介信息,学会多角度分析问题,提高理性思维水平.
3、审美鉴赏与创造:学会辨别是非、善恶,能够形成自己独立的判断.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴秋雁
作者机构：
安徽省潜山野寨中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴秋雁-.《信息时代的语文生活》教学设计)[J].学语文,2022(02):36-39
A类：
B类：
信息时代,语文生活,
1,语言建构与运用,语言特征,表达交流,
2,思维发展与提升,媒介信息,分析问题,理性思维,思维水平,
3,审美鉴赏与创造,辨别是非,善恶
AB值：
0.552948
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