典型文献
前瞻后顾,确定教学内容——以统编版小学语文二年级上册《寒号鸟》为例
文献摘要：
教材里的文章,附加了教材编写者对文章的理解和价值取舍,也承载了语文课程的目标,由单纯的文本变为"教学材料",有着明确的教学目标指向.如何用好这个"例文",如何取舍甄选、繁中求简?教材在教什么、学什么方面给予教师明确的指导.以统编版小学语文二年级上册《寒号鸟》为例,拟从学段目标、语文要素、课后练习三个方面,思考如何前瞻后顾,确定适宜的教学内容.
文献关键词：
教学内容;学段目标;语文要素;课后练习:《寒号鸟》
中图分类号：
作者姓名：
王少莹
作者机构：
福建教育学院,福建 福州 350025
文献出处：
引用格式：
[1]王少莹-.前瞻后顾,确定教学内容——以统编版小学语文二年级上册《寒号鸟》为例)[J].福建基础教育研究,2022(09):31-33
A类：
前瞻后顾
B类：
统编版,小学语文,二年级,上册,寒号鸟,教材编写者,价值取舍,语文课程,教学材料,目标指向,何用,例文,甄选,繁中,教什么,学什么,学段目标,语文要素,课后练习
AB值：
0.342099
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