典型文献
指向逻辑思维训练的阅读教学策略——二上《寒号鸟》教学
文献摘要：
[学习目标]
1.培养真实情境下解决问题的能力,不断发展逻辑思维.
2.阅读故事,了解主要角色,交流表达自己的爱憎.
3.感知故事大概内容,能按照时间顺序,说清楚喜鹊、寒号鸟的不同做法及结果.发现产生不同结果的原因.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱晴
作者机构：
江苏省江阴市中山小学
文献出处：
引用格式：
[1]朱晴-.指向逻辑思维训练的阅读教学策略——二上《寒号鸟》教学)[J].小学教学设计,2022(11):46-47
A类：
B类：
逻辑思维,思维训练,阅读教学策略,寒号鸟,学习目标,
1,真实情境,解决问题的能力,发展逻辑,
2,交流表达,爱憎,
3,大概,喜鹊
AB值：
0.562192
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