典型文献
沉沦与超越:经典散文的两种实现路径
文献摘要：
[教学目标]
1.自主研读、合作探究,通过分解活动,完成统编版必修(上册)第七单元教学一课时任务.
2.研读语言,剖析写景抒情散文中向死或向生的生命书写,掌握鉴赏钥匙,提升鉴赏能力.
3.设置真实情境,引导学生进行鉴赏与创作,在自然中得到深刻的生命启悟.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
金晖
作者机构：
浙江省温州中学,浙江 温州 325014
文献出处：
引用格式：
[1]金晖-.沉沦与超越:经典散文的两种实现路径)[J].中学语文教学参考,2022(16):36-38
A类：
B类：
沉沦,经典散文,
1,研读,合作探究,统编版,必修,上册,单元教学,课时,时任,
2,写景抒情散文,生命书写,钥匙,鉴赏能力,
3,真实情境,启悟
AB值：
0.495809
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