典型文献
培养直觉感知 提高思维能力
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:"思维能力是指学生在语文学习过程中联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要表现为直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维."课程标准中第一次提出培养学生的直觉思维.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
储广林
作者机构：
江苏省南京市古平岗小学
文献出处：
引用格式：
[1]储广林-.培养直觉感知 提高思维能力)[J].小学教学设计,2022(08):14-16
A类：
B类：
提高思维能力,义务教育语文课程标准,语文学习,学习过程,中联,联想,想想,直觉思维,形象思维,逻辑思维,辩证思维,创造思维
AB值：
0.361137
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