典型文献
立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透策略研究
文献摘要：
教育的发展与国家的富强和民族的振兴紧密关联,德育是现代教育的重要组成元素,我国很多教育工作者都在积极探索提升德育质量的有效方法.在这样的背景下,文章结合教学实践,对立德树人这一教育的根本任务论进行了分析,结合小学道德与法治课堂德育教育现状,总结了几点在立德树人背景下将德育元素渗透于小学道德与法治课堂的有效策略,以供参考.
文献关键词：
立德树人;道德与法治;课堂教学;德育
中图分类号：
作者姓名：
招敏
作者机构：
广东省广州市越秀区东川路小学
文献出处：
引用格式：
[1]招敏-.立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透策略研究)[J].华夏教师,2022(12):6-8
A类：
B类：
小学道德与法治课堂,德育渗透,渗透策略,富强,现代教育,教育工作者,探索提升,德育质量,结合教学,德育教育,教育现状,德育元素,元素渗透,有效策略
AB值：
0.210424
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