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小学道德与法治课与法治教育融合分析
文献摘要：
法治教育在推进法治社会建设过程中是不可或缺的,小学道德与法治课是开展法治教育的重要阵地,在课程指导中融合法治教育目标符合培养小学生法治意识的要求.本文简述小学道德与法治课与法治教育融合的策略,旨在发挥道德与法治课程的育人功能.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王恩生
作者机构：
江苏省涟水县蒋庵中心小学,江苏 淮安
文献出处：
引用格式：
[1]王恩生-.小学道德与法治课与法治教育融合分析)[J].新课程,2022(12):69
A类：
B类：
小学道德与法治课,法治教育,教育融合,融合分析,法治社会,社会建设,教育目标,小学生,法治意识,道德与法治课程,育人功能
AB值：
0.177306
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