典型文献
高中学生写作素养提升的"四环"探索
文献摘要：
高中学生语文核心素养的重要体现是写作素养.从教育的立德树人目标看,良好的写作素养使学生一辈子受益.因此,高中作文教学过程如何提升学生写作素养,是值得语文教师长期实践、细细琢磨的基础性教学研究活动.在这一领域,笔者形成了自己长期实践检验的系统化观点,即高中学生写作素养提升的"四环",兹抛砖于下.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘燕
作者机构：
江苏省海安市南莫中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘燕-.高中学生写作素养提升的"四环"探索)[J].语文天地,2022(08):37-38
A类：
B类：
高中学生,学生写作,写作素养,素养提升,四环,学生语文,语文核心素养,一辈子,高中作文教学,语文教师,师长,长期实践,细细,细琢,琢磨,实践检验,抛砖
AB值：
0.327777
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