典型文献
“红色文化”在高中语文教学中的践行对策探析
文献摘要：
“要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。”“红色文化”在我国的教育史中有着重要的引导地位，在现代教育中也属于精神宝藏，可以丰富教育教学内容，让教育回溯本源，帮助学生进一步提升情感价值观和文化价值观。现阶段，如何让高中学生在学习中领悟到“红色文化”的历史价值与现实价值是高中教师所面临的一个重大课题，在日常的高中语文教学过程中，语文教师应不断提升自身素养，让“红色文化”成为细雨柔雾，在潜移默化中飘进学生的心中，内化成为一种精神的滋养。
文献关键词：
“红色文化”;高中语文;践行对策
中图分类号：
作者姓名：
徐影
作者机构：
江苏省江安高级中学/江苏省南通市
文献出处：
引用格式：
[1]徐影-.“红色文化”在高中语文教学中的践行对策探析)[J].中华活页文选（教师版）,2022(22):81-83
A类：
践行对策
B类：
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AB值：
0.404821
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