典型文献
修辞立其诚:从抽象理念到写作实践
文献摘要：
如何把抽象、笼统的"表达真情实感"等写作理念转化为具体的写作教学步骤,让学生习得表达的基本立场,是写作教学的难题.教师可以借助语文教材确定写作学习目标,引导学生从交流视角认识写作活动,并通过结构化的写作任务使学生参与积极的语言实践活动,促进其写作素养的建构.
文献关键词：
写作教学;真诚表达;修辞
中图分类号：
作者姓名：
郑桂华
作者机构：
上海师范大学中文系 200234
文献出处：
引用格式：
[1]郑桂华-.修辞立其诚:从抽象理念到写作实践)[J].中学语文教学,2022(10):38-44
A类：
B类：
修辞立其诚,念到,写作实践,笼统,真情实感,写作理念,写作教学,教学步骤,习得,基本立场,助语,语文教材,写作学,学习目标,作活,写作任务,务使,学生参与,语言实践活动,写作素养,真诚表达
AB值：
0.515936
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