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初高中写作教学有效衔接的教学策略
文献摘要：
初中写作教学是高中写作教学的基石,初中写作学习的成功将极大地促进高中写作的发展,但其中的不足之处也将影响高中学生的写作学习.本文探讨初高中写作教学有效衔接的教学策略,通过这些教学策略,为学生的写作学习提供适当的方法和支架,让学生一步一步地提升能力,并逐渐发现和解决写作学习中存在的问题,从而提高学生的写作水平,提升其语文核心素养.
文献关键词：
写作教学;有效衔接;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
郭宏艳
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]郭宏艳-.初高中写作教学有效衔接的教学策略)[J].中学语文,2022(11):43-44
A类：
B类：
初高中,高中写作教学,教学策略,初中写作教学,写作学,高中学生,提升能力,写作水平,语文核心素养
AB值：
0.187771
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