典型文献
基于学习任务群,开展"牧养式"写作
文献摘要：
学者王宁认为:学习任务群指的是在语文核心素养下的高中课程组织创新方式,教师要在真实的情境下,确定和语文素养生成、发展、提升有关的人文主题,组织学习资源,设计多样化的学习任务,让学生通过写作与鉴赏、表达与交流、梳理与探究自主活动,自己体验环境,完成任务,增长个性,形成个人的语言运用系统.在高中写作教学中,教师要认识到学习任务群的设计符合高中学生的自主能力强、思维能力强的特点,设计和写作有关的"牧养式"写作教学活动,让学生运用原生态学习素材进行自主分析、整合、创新,提升写作综合能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
从晓
作者机构：
江苏省通州高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]从晓-.基于学习任务群,开展"牧养式"写作)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(11):68-70
A类：
B类：
学习任务群,牧养,语文核心素养,核心素养下,高中课程,课程组织,组织创新,创新方式,语文素养,人文主题,组织学习,学习资源,通过写作,鉴赏,表达与交流,梳理与探究,自主活动,完成任务,语言运用,高中写作教学,高中学生,自主能力,原生态,学习素材,自主分析
AB值：
0.440173
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