典型文献
紧扣文本提升想象力——以《天上的街市》教学为例
文献摘要：
在语文教学过程中,教师往往着重于对文本中重要知识点的讲解,实则很多文本充满了浪漫主义色彩和幻想主义色彩.这是作者主观创造力和想象力的体现,可以为文本营造出非同凡响的意境,极大地润色文本,学生在阅读此类文本时也会同时产生诸多联想和想象.因此教师可以引导学生紧扣文本大胆联想,在联想的过程中提升想象力,对于学生用文字创造出合理的意境有很大帮助.那么就以郭沫若的《天上的街市》为例,谈一谈如何紧扣文本提升想象力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
罗丽娜
作者机构：
福建省福州市闽侯县洋里中学
文献出处：
引用格式：
[1]罗丽娜-.紧扣文本提升想象力——以《天上的街市》教学为例)[J].语文天地,2022(03):16-17
A类：
B类：
想象力,天上,街市,语文教学,着重于,知识点,实则,多文本,浪漫主义,幻想,非同凡响,意境,润色,会同,多联,联想和想象,大胆,郭沫若,谈一谈
AB值：
0.388148
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