典型文献
如何运用古诗中的插图写话
文献摘要：
在古诗词教学中,教师要充分利用插图,引导学生观看插图,引发学生的思考,激发学生的想象力,让学生进行写话练习.
一、激发写话兴趣
学生对形象直观的事物,非常感兴趣.因此,在古诗词教学中,教师可以利用文本中的插图,给学生一种身临其境的感觉,帮助学生理解古诗词,激发学生的写话兴趣.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
崔世霞
作者机构：
甘肃省天水市秦州区太京镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]崔世霞-.如何运用古诗中的插图写话)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(06):67
A类：
B类：
插图,写话,古诗词教学,学生观,想象力,练习,形象直观,感兴趣,身临其境
AB值：
0.205421
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