典型文献
青海省初中历史作业设计指南
文献摘要：
一、作业设计与布置要求
(一)体现学科特点,落实根本任务
义务教育历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义,此阶段的历史课程具有"思想性"、"基础性"、"人文性"和"综合性"等突出特点.初中历史学科的作业设计与布置要始终贯彻立德树人根本任务,着力发挥历史学科的教育功能,在唯物史观的指导下,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,传承人类文明的优秀传统,使学生了解和认识人类社会的发展历程,更好地认识当代中国和当今世界.
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[1]-.青海省初中历史作业设计指南)[J].青海教育,2022(12):16,18
A类：
B类：
青海省,初中历史,历史作业,设计指南,作业设计与布置,学科特点,实根,义务教育,历史课程,人文社会科学,基础课程,终身发展,思想性,人文性,突出特点,历史学科,教育功能,唯物史观,民族精神,时代精神,传承人
AB值：
0.316625
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