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高职思政课如何做到教师"用心教"和学生"用心悟"——学习贯彻习近平总书记在中国人民大学讲话精神的思考与启示
文献摘要：
努力做到教师"用心教"和学生"用心悟",是提高思政课教学实效的关键所在."三双"教学体系——"双主体、双结合、双互动"——的创新与实践,从教学理念、内容手段到考核评价等课程教学各环节进行了系统改革,旨在落实总书记讲话精神,立足新时代新要求,从高职学情出发,研究探索培育高职学生使命担当,发挥思政课关键作用的教学规律和基本路径.
文献关键词：
高职院校;思政课;"三双"教学体系;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈晓燕;袁阳
作者机构：
北京经济管理职业学院 马克思主义学院,北京 100102
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓燕;袁阳-.高职思政课如何做到教师"用心教"和学生"用心悟"——学习贯彻习近平总书记在中国人民大学讲话精神的思考与启示)[J].北京经济管理职业学院学报,2022(02):68-75
A类：
B类：
高职思政课,用心悟,学习贯彻,中国人民大学,努力做到,思政课教学,教学实效,三双,双主体,双结合,创新与实践,考核评价,研究探索,高职学生,使命担当,教学规律,基本路径
AB值：
0.336778
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