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"大思政"视野下思政课实践教学体系创新——高职思政课"一主三化三结合"实践教学体系创新与构建
文献摘要：
当前形势下,高职思政课实践教学存在实践教学形式单一、学生参与度不高、学校各部门之间缺乏联动机制未能形成合力等问题.针对这些问题,高职院校要构建以学生课内实践为主体,全程化、菜单化、沉浸化,课内实践与课外实践相结合、红色资源与地方特色文化相结合、线上与线下相结合的"一主三化三结合"的思政课实践教学体系.具体实施办法是:确立实践教学的主要目标,明确实践教学实施方法,使"一主三化三结合"实践教学体系呈现育人成效.
文献关键词：
高职教育;思政课;大思政;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
尤明秋
作者机构：
阜新高等专科学校,辽宁 阜新 123000
文献出处：
引用格式：
[1]尤明秋-."大思政"视野下思政课实践教学体系创新——高职思政课"一主三化三结合"实践教学体系创新与构建)[J].辽宁高职学报,2022(11):76-80
A类：
B类：
大思政,思政课实践教学,实践教学体系,教学体系创新,高职思政课,三化,三结合,当前形势,教学存在,教学形式,学生参与度,联动机制,课内实践,全程化,菜单化,沉浸化,课外,红色资源,地方特色文化,线上与线下,实施办法,教学实施方法,育人成效,高职教育
AB值：
0.313968
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