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在诗文画面中穿行,得言意于实践——谈《观潮》一课的教学
文献摘要：
《观潮》是统编版语文四年级上册第一单元的第一篇课文.本文从字斟句酌,关注"言";诗文比照,品读"意";定格画面,实践"用";适度拓展,升华"情"几个方面入手,阐述如何引领学生想象画面,感受自然美.学生在推敲语言、互文阅读等语言实践活动中,实现了言意兼得.
文献关键词：
字斟句酌;诗文比照;定格画面;适度拓展
中图分类号：
作者姓名：
汤虹飞
作者机构：
江苏省邳州市福州路小学
文献出处：
引用格式：
[1]汤虹飞-.在诗文画面中穿行,得言意于实践——谈《观潮》一课的教学)[J].小学教学研究,2022(08):63-65
A类：
诗文比照,定格画面
B类：
穿行,得言,观潮,统编版,四年级,上册,第一篇,课文,字斟句酌,品读,适度拓展,领学,想象画面,自然美,推敲,互文阅读,语言实践活动,言意兼得
AB值：
0.38713
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