典型文献
品诗韵,用诗赞——《白鹭》教学手记
文献摘要：
《白鹭》是一篇文质兼美的散文,教学此课时,我引导学生品味课文诗一般的语言,在读中想象画面,感悟作者是如何融入感情描写白鹭的.学生的赞美之情溢于言表,我顺势引导他们创作关于白鹭的赞美诗,由此经历了发现美—赏析美—创造美的语文之旅.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵静
作者机构：
河南南阳市第二十三小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵静-.品诗韵,用诗赞——《白鹭》教学手记)[J].小学教学,2022(19):63
A类：
B类：
诗韵,白鹭,手记,一篇,文质兼美,散文,课时,品味,课文,在读,想象画面,融入感,感情,描写,溢于言表,顺势,赞美诗,赏析,创造美
AB值：
0.560048
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