典型文献
巧导入趣味学分层教——《点出来的画》教学设计
文献摘要：
《点出来的画》是桂美版四年级上册的一篇"造型·表现"领域的课文.教学这一课,教师要让学生理解画面可以用点来表现,并引导学生在逐步理解三原色不仅相互调和会形成间色,而且色点并置混合也能在视觉上产生间色.在此基础上,教师引导学生运用色彩并置的方法进行实践创作,而信息技术的融入可以有效提高本节课的教学效率.
文献关键词：
点出来的画;教学设计;巧导入;趣味学;分层教
中图分类号：
作者姓名：
阳洁
作者机构：
广西南宁市兴桂路小学 530000
文献出处：
引用格式：
[1]阳洁-.巧导入趣味学分层教——《点出来的画》教学设计)[J].小学教学参考,2022(21):29-31
A类：
巧导入,点出来的画
B类：
趣味学,分层教,美版,四年级,上册,一篇,课文,三原色,互调,间色,并置,教师引导,用色,实践创作,本节,教学效率
AB值：
0.339174
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