典型文献
革命文化题材类课文教学"三关注"
文献摘要：
革命文化题材类课文,不仅承担着培养学生理解、积累、运用语言的能力任务,而且承担着发扬、传承革命精神的重任,在语文教学中具有重要的价值.在教学这类课文时,教师要根据课文的性质特点,从关注学生、关注文本、关注表达等方面展开引导.这样既能促进学生体验文本的情感、学习文章的表达艺术,又能对学生进行革命精神、革命理想的教育,实现工具性与人文性的统一,提升学生的语文核心素养.
文献关键词：
革命文化;阅读期待;言意兼得
中图分类号：
作者姓名：
程玲玲
作者机构：
安徽黄山市屯溪荷花池小学 254000
文献出处：
引用格式：
[1]程玲玲-.革命文化题材类课文教学"三关注")[J].小学教学参考,2022(34):24-26
A类：
B类：
革命文化题材,课文教学,传承革命精神,语文教学,关注学生,注文,关注表达,学生体验,习文,革命理想,工具性与人文性,语文核心素养,阅读期待,言意兼得
AB值：
0.3482
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