典型文献
语文要素观照下的课外阅读指导探究——以统编版语文六年级上册"快乐读书吧"为例
文献摘要：
统编版语文教材构建"教读、自读、课外阅读"三位一体的教学结构,以语文要素整体推进.课外阅读指导应关注语文要素,从显性、柔性、隐性层次入手,合理运用教学策略,关注阅读指导延伸,助力学生全面发展.
文献关键词：
语文要素;课外阅读指导;快乐读书吧
中图分类号：
作者姓名：
沈志峰
作者机构：
江苏省张家港市合兴小学
文献出处：
引用格式：
[1]沈志峰-.语文要素观照下的课外阅读指导探究——以统编版语文六年级上册"快乐读书吧"为例)[J].小学教学研究,2022(03):28-30
A类：
B类：
语文要素,观照,照下,课外阅读指导,六年级上册,快乐读书吧,统编版语文教材,自读,教学结构,整体推进,合理运用,教学策略,学生全面发展
AB值：
0.224802
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
